体弱儿是指：由于先天不足或后天反复疾病困扰而使生长明显受到影响的儿童。

中文名：体弱儿

外文名：Frail children

定义：满月后体重增长不足600克的婴儿

影响因素：喂养情况、护理情况、疾病情况等

体重是衡量小儿生长发育最重要的指标之一，常能反映小儿近期营养状况及健康状况。

婴儿出生时体重平均为3000克左右。出生后前6个月内增长速度最快。第1～3个月约每月增长800～1000克，第4～6个月约每月增长600～800克。6个月以内的婴儿应每月测量体重，每个月增长的最低值不应小于600克。

将满月后体重增长不足600克的婴儿列入体弱儿是为了加强管理。一般影响体重增长的因素有：喂养情况、护理情况、疾病情况等。我们必须找到原因，才能解决体重增长不足的问题。

照顾好体弱儿进餐，是提高体弱儿身体素质的重要方面。

体弱儿在进餐时与正常幼儿有很大差距，

他们常常表现出偏食、厌食且食量小，进餐慢，因此，在保证体弱儿生活有规律，运动量适度，膳食合理的前提下，在进餐时要重点照顾，讲究方法。

保持愉快心情。由于体弱儿易出现挑食、厌食的现象，遇到不爱吃的食物往往会情绪紧张，所以，在进餐前给幼儿营造一个宽松、自然的环境很重要，可以让幼儿看看有趣的图书，听听愉快的音乐和故事，以保持愉快的情绪。

获得成功与自信。让体弱儿先进餐，少盛勤添，能够很快吃完，并及时给予表扬和鼓励，让幼儿体验成功，增强自信。

提供模仿的机会。幼儿的模仿性很强，容易受周围人对食物态度的影响，让体弱儿与食欲好、食量大的幼儿或成人同桌进餐，使其受到感染，可增加进食量。

创设自我服务环境。在保证幼儿进餐安全的前提下，将饭菜放在幼儿方便的位置，能够自己去盛，让他们有一种新鲜感，从而增加食欲，提高自我服务意识。

了解身体对营养所需。进餐时，向幼儿介绍饭菜的营养和味道，逐渐让幼儿懂得各种食物对身体的好处并产生好感，这样幼儿会吃得特别香，特别高兴，有利于纠正挑食的不良习惯。

家园携手，同步共育。通过板报、卫生简报、家长会等多种形式向家长宣传照顾好体弱儿进餐的科学方法，达到家园同步，也十分重要。