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性成熟 编辑
中文名：性成熟
外文名：sexualmaturity
实质：性腺、性器官和第二性征迅速发育成熟，获得生育能力
主要变化：乳房或睾丸、阴囊发育，阴毛生长，月经初潮或阴茎发育
学习目标（9～12岁）
学习者将能够：
描述青春发育期和性与生殖系统发育成熟的过程（知识）；
列举青春发育期出现的身体和情感上的主要变化（知识）；
展示如何获取与青春发育期相关的可靠信息（技能）。
要点：月经是女孩生理发育过程中正常而又自然的一部分，不应该被神秘化或污名化
学习者将能够：
描述月经周期，并描述女性在此期间可能出现的身体症状和感觉（知识）；
描述如何获得、使用和处理卫生巾和其他经期用品（知识）；
认识到社会性别不平等是如何让女性对月经产生羞耻感和恐惧感的（知识）；
认识到对所有女性来说，在月经期间能够获得卫生巾和其他经期用品、干净的水源和独立卫生间是非常重要的（态度）；
展示帮助女性在月经期间保持舒适感觉的积极策略（技能）。
要点：在青春发育期，青少年可能会经历一系列生理反应（例如：阴茎勃起和梦遗）
学习者将能够：
理解年轻的男性因为性唤起或没有特定原因而发生阴茎勃起是一种正常现象（知识）；
一些青少年会在夜晚发生性唤起并分泌体液，这种现象通常被称为梦遗，是一种正常的现象（知识）；
认同不论勃起、梦遗还是其他性反应都是青春发育期的正常现象（态度） 。
学习目标（12～15岁）
要点：青春发育期是一个性成熟时期，青少年在身体、情感、社会交往和认知方面会发生较大变化，容易感到兴奋，并伴随压力
学习者将能够：
区分青春发育期和青春期（知识）；
回忆青春发育期的开始时间因人而异，对男孩和女孩的影响也不一样（知识）；
评估青春期出现的不同变化，并能够将其归类（例如：身体、情感、社会交往、认知方面的变化）（知识）；
比较男孩和女孩在青春发育期变化中表现出哪些异同（知识）；
认识到青春发育期对于某些儿童具有更大的挑战性，包括不符合传统社会性别规范的儿童、跨性别儿童或双性儿童（知识）；
认识到关于身体、情感、社会交往和认知方面的变化是青春期的正常现象（态度）；
认识到针对青春发育期变化的玩笑、羞辱和污名会对他人造成极大伤害，这种伤害甚至可能在很长一段时间内会持续产生负面的心理影响（态度）；
展示应对上述变化的方式（技能） 。
学习目标（15～18岁以上）
学习者将能够：
分析激素如何影响人一生中的情感和身体变化（知识） 。
性成熟相关常见疑问
常见疑问1：我是小学四年级女生，发现胸部开始变大了，不想被同学看见，怎么办？
青春期发育年龄提前是普遍趋势，如果年龄较小但发现胸部开始发育事实上不必惊慌或害羞，因为这是自然而且必然的生长过程。这时可以大方地与父母谈论这一问题，学习一些保健知识（比如运动或玩耍时注意防护乳腺部位），也可以视发育情况而定选择合适的内衣。一些女孩因为不想被其他人看到而养成了含胸驼背的习惯，这是非常没有必要而且令人遗憾的，之后矫正驼背也要费很大功夫。女性体态的发育是美的一种表现形式，女孩应该对自己的身体感到自信，不需要为没有意义的嘲笑变得沮丧或自卑。遇到嘲笑或欺凌时，应该清楚地表达“不接受”“不允许”的态度，勇敢地反驳、反抗。另外也可以与亲密的朋友共同谈论这一话题，与伙伴们达成互相尊重、互相欣赏的共识。
常见疑问2：男生遗精是什么样子？青春期男孩遗精怎么办？
男生遗精是在没有发生性行为的情况下精液自动流出的现象，通常会发生在睡梦中。男生在15岁左右，生殖系统发育得已经较为成熟，这时男生就可以射精，而第一次射精常常发生在夜间做梦时，也就是通常所说的梦遗，这是非常自然的现象，发现遗精后可以与家长沟通交流，学习相关卫生保健知识。日常压力太大或过度疲劳、外生殖器官出现炎症或睡觉时被子太热可能增加遗精次数。男生遗精后要及时换洗内裤，平时也要注意保持卫生，多做运动，舒缓压力。
全面性教育中如何进行相关内容的教育
根据联合国《国际性教育技术指导纲要》（修订版）给出的学习目标，对于“性成熟”以及与此相关的身体发育、性与生殖健康等知识和技能的学习贯穿着从幼儿到成年的整个阶段，北京师范大学刘文利教授主编的《珍爱生命——幼儿性健康教育绘本》（全9册）中对相关内容进行了介绍。
幼儿园性教育中的相关内容
北京师范大学刘文利教授主编的《珍爱生命——幼儿性健康教育绘本》（全9册）中，《我们的身体》初步介绍了男女两性的各个器官及两者的不同，引导幼儿正确认识自己的身体，从而对身体器官树立积极的态度，欣赏自己的身体。
《珍爱生命——幼儿性健康教育绘本》插图
小学性教育中的相关内容
北京师范大学刘文利教授主编的读本三年级下册“青春期的身体变化”这一主题介绍了“体格生长加速”“器官功能逐渐完善”“生殖器官发育迅速”“第二性征出现”这四个知识点，引导学生正确认识性成熟时身体器官所发生的变化，学会悦纳自己。
三年级下册“青春期开始的重要标志”这一主题介绍了“青春期开始的重要标志”“青春期的心理变化”“青春期的人际关系变化”“快乐迎接青春期”四个知识点，引导学生了解月经、遗精；正确认识青春期的心理变化，学会处理青春期的人际关系，为迎接丰富的青春期做准备。
五年级下册“月经和遗精”这一主题介绍了“月经”和“遗精”两个知识点，引导学生了解月经和遗精的相关知识，如月经周期、月经血特征、男性勃起和射精的生理过程、相关的保健知识等，使学生正确、客观看待月经与遗精，并做好相关的卫生保健。
初中性教育中的相关内容
初中阶段关于性成熟等身体发育以及性与生殖健康的教育是在小学阶段的基础上进一步了解相关知识。通过“性与生殖功能”等主题了解性成熟的相关知识。初中生要能够了解进入青春期后身体发育特点、学会相关的卫生保健知识，预防疾病，更要树立正确的价值观，正确、客观地看待身体发育的变化，并学会尊重生命、尊重自己、尊重他人 。
