鹤壁汽车工程职业学院编辑

中国河南省鹤壁市境内民办高校

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鹤壁汽车工程职业学院（Hebi Automobile Engineering Professional College）是于2011年经河南省人民政府批准、国家教育部备案，具有国家统一招生资质的全日制普通高等院校。河南省人才集团着力战略与大局，于2023年8月入主学院成为唯一举办方。据2024年6月学校官网显示，学院规划面积1000亩，占地面积320亩，在籍学生12000余人。设有9个院部，开设有汽车类、机械类、计算机类、电子商务类等40多个高职专业和近20个中职专业。创办时间2011年4月1日主管部门河南省教育厅学校官网http://www.hbqcxy.com图集

目录1学校简介2办学条件▪院系专业▪师资力量▪教学建设3办学模式4开放办学5校园文化6现任领导基本信息

在广袤的豫北大地上，屹立着一座美丽如画、独具魅力的新兴工业城市——鹤壁。近年来，鹤壁市已成为全省重要的汽车及零部件产业基地、电子信息基地、镁深加工高新技术特色产业基地和现代化工基地。先后被确定为中国优秀旅游城市、全国社会治安综合治理优秀市、全国十大最具幸福感城市、河南省职业教育改革示范区、河南省可持续发展实验区。鹤壁汽车工程职业学院就坐落在这片历史文化底蕴深厚、现代产业密集的沃土上。鹤壁汽车工程职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的一所普通高等职业院校，是河南省一所汽车工程类高等院校。学院位于省级示范性职教园区——鹤壁市职业教育园区，毗邻鹤壁东站（高铁站）、鹤壁市综合功能服务区、京港澳高速和107国道，区域位置优越独特，校园文化气息浓厚，环境优雅温馨宜人，是莘莘学子学习、生活的理想场所。学院规划占地面积1000亩，总投资约3亿元，设计在校生规模7000人。

按照全国全省职业教育发展的有关方针政策要求，鹤壁汽车工程职业学院正在建设成为一所机制灵活、管理高效、优势突出、特色鲜明的高职院校。学院先后被确立为、“全国职工教育培训示范点”、“河南省职业教育特色院校”、“高等职业院校单独招生改革试点院校”、“河南省教育系统诚信办学先进单位”、“市级文明单位”“鹤壁市专业技术人员继续教育基地”。

办学条件

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院系专业

据2024年6月学校官网显示，学院设有新能源汽车学院、智能制造学院、电子信息工程学院、商学院、航空学院、马克思主义学院、继续教育学院、基础教学部、中职部等9个院部，开设有汽车类、机械类、计算机类、电子商务类等40多个高职专业和近20个中职专业。

专业实训

专业
汽车检测与维修技术	汽车制造与试验技术
新能源汽车技术	汽车电子技术
智能网联汽车技术	机电一体化技术
工业机器人技术	建筑工程技术
建筑室内设计	计算机应用技术
计算机网络技术	大数据技术
人工智能技术应用	物联网应用技术
网络安全技术	网络营销与直播电商
大数据与会计	大数据与财务管理

注：名单不全

系部

简介

新能源汽车

学院

新能源汽车学院拥有理实一体化实训教室15余间,实训车间占地约2000多平米,实训整车15余辆,实训台架30余架，设备总资产达2000多万元。

学院拥有一支工作热情度高，责任心强的54人的师资队伍，其中辅导员19人,专业教师34人,硕士以上学历6人,副高以上教师6人,中级职称12人,"双师型"教师22人。

学院开设有新能源汽车技术、智能网联汽车技术、汽车检测与维修技术、汽车制造与试验技术、汽车电子技术5个专业。学院与苏州清研车联、郑州宇通、中比新能源分别成立产业学院，校企联合、优势互补，在学生培养、高技能人才培养、高水平专业群建设等多个方面和维度进行深入合作。目前，学院已建成”申祥保技能大师工作室“、新能源汽车动力系统重点实验室、新能源汽车工程技术研究中心和汽车轻量化工程技术研究中心等4个市级科研机构。

智能制造

学院

智能制造学院走校企合作之路，开设有机电一体化技术、工业机器人技术、建筑工程技术、建筑室内设计等专业，与杰士德、神州高铁、智游集团、河南863等单位合作共建品牌专业，成功申报鹤壁市科技创新创业团队项目、鹤壁市智能制造物联网应用工程技术研究中心，培育机电一体化生产加工操作员、工业机器人系统操作员、自动控制工程师等高级技术人才。智能制造学院拥有单片机、电工基础、数电、模电、电子创新、高级维修工、工业机器人、PLC、光谱仪器检测、移动互联网、高级软件开发等各类实验室。

智能制造学院采用“工学结合“育人机制，构建德智体美劳全面发展的人才培养体系，突出职业教育的类型特点，全真模拟企业工作场景，确保学生有实际工作经验，实现高质量就业。

电子信息工程学院

电子信息工程学院成立于2011年，由电子工程系发展而来。学院开设有计算机应用技术、计算机网络技术、大数据技术、人工智能技术应用、物联网应用技术和网络安全技术6个专业。学院以立足鹤壁，服务河南为目标，积极进行课程体系改革，争一流、创特色、重服务、探创新，努力提升高等职业教育水平。学院积极响应国家“产教融合”的号召，与东软集团、软通动力、龙芯高科等高新企业采用“产教结合、校企一体”的办学模式，将产业与教学密切结合，相互支持，相互促进，形成学院与企业浑然一体的办学模式，实现学生毕业即就业的理想目标。

学院拥有优秀的专业教师团队，其中河南省“双师型”教师占比30%，多人获得省级、市级“优秀教师“称号，在鹤壁市技能竞赛、河南省技能竞赛中获得“优秀指导老师”、“优秀裁判”等多项荣誉。

学院教学设施齐全，建有多座大型实训室中心，包括大数据实训室、人工智能实训室、物联网实训室、数字多媒体实训室、软件设计实训室、计算机仿真实训室等16间实训室。

学院连续多年为国家和地方输送各类高素质、高技能人才，毕业学生活跃于软件开发、人工智能、大数据技术等互联网相关行业，为国家和地方经济发展做出了突出贡献。

商学院

商学院以培养经营管理和高端服务复合型高素质技术技能人才为目标，是鹤壁汽车工程职业学院重点建设的二级学院，现开设电商类、财经类和管理类等6个专业。学院教育理念先进，师资力量雄厚，管理科学规范，积极开展校企合作，致力“岗-课-赛-证”一体化人才培养模式，实现毕业生零距离上岗，打造技术技能人才培养高地，发展空间广阔。

毕业生主要就职领域（岗位）：电商企业，如阿里巴巴、京东、拼多多等，从事电商平台运营、数据分析、产品设计、客户服务；企事业单位会计核算和管理、财务分析、税务管理；京东、顺丰等各大物流基地（园区）等，学生入学签订培养就业协议，工作阳光、体面、高薪。

师资力量

活动

学院拥有一支以河南省职教专家李敏教授为代表的学历、职称层次高，富有朝气活力、创新精神、团结奋进的坚强领导班子，和一支特色鲜明、专兼结合的“双师型”教学团队，学院还聘请中国工程院院士、汽车行业著名专家郭孔辉，全国职教师资专业委员会顾问王宪成，中国汽车工程学会理事长付于武等专家为学院名誉院长，指导学院教育教学和管理工作。

教学建设

据2023年4月学校官网显示，学校拥有46个校内实训室及实习场所，21个校外顶岗实习基地，学院还建有46个多媒体教室，14个理实一体化教室，32间标准化考场。

办学模式

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鹤壁汽车工程职业学院

按照全国全省职业教育发展的有关方针政策要求，鹤壁汽车工程职业学院正在建设成为一所机制灵活、管理高效、优势突出、特色鲜明的校企一体化高职院校。学院倡导“异想天开出奇招，脚踏实地创未来”的办学理念，突出“一体三合和四双”的办学特色，“一体”即校企一体化，成立由企业领导和高级工程技术人员，学院领导以及专业教师组成的校企一体化委员会，聘请企业70名高级工程技术人员担任学院实验实训教师，破解了当前职业教育发展中遇到的“校企合作合而不紧，工学结合结而不实”的难题，实现了教育与产业、学校与企业、专业与岗位的无缝对接。 “三合”即资源整合、工学结合和产教融合，资源整合，即企业把生产车间建在学院，学院把实训实习放在企业，实现信息资源、人力资源和设施设备资源的优化配置和综合利用；工学结合，即学生边学习边实践，工人边生产边培训；产教融合，即教师在生产岗位上实施专业教学，学生在师傅指导下进行生产性实训。“四双”即学生双身份：学生既是学校学生，也是企业学徒工；教师双师型：教师既是学校教师，也是企业技术人员；教学双任务：既完成教学任务，又完成生产任务；基地双功能：企业部分车间和学校实习基地都具有教学和生产功能。

开放办学

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学院遵循“按照产业办专业，办好专业促产业，围绕专业办产业，办好产业促专业”的发展思路，先后成立了广告艺术设计中心、汽车拆解再制造中心、线束生产实训中心、电动汽车驱动及控制系统研究所和新能源电动汽车零部件协同创新中心；与武汉华中数控股份有限公司合作，在学院设立华中数控技术中原推广中心及数控机床改造公司；与浙江大学现代制造工程研究所合作建设河南研发中心，初步形成了“厂中校、校中厂”的办学格局，努力打造科研创新高地，为培养学生的创新精神和实践动手能力构建良好的平台。学院在加强内涵建设的同时，注重开放办学，先后与郑州宇通、华晨汽车、长城汽车、天海集团、航盛电子、富士康科技集团、浙江天煌科技、汽车4S店等多家优秀企业签订了订单培养合作协议，通过中国汽车工程学会推介，与一汽大众、北京汽车、上海大众、奇瑞汽车、海马汽车等多家汽车制造及相关企业建立良好就业关系，为学生优质就业搭建了广阔平台；与清华大学、浙江大学、吉林大学、澳门科技大学等高校建立了友好合作关系；与德国、新加坡、奥地利等国家的高等院校建立合作交流关系；牵头成立了由本科院校、职业院校和汽车相关企业50多家单位组成的鹤壁汽车工程职教集团；联合鹤壁市关心下一代工作委员会、鹤壁市教育局等12家单位，共同实施了“千家万户大学生与实用技能型人才培养培训行动”。