阜新高等专科学校是经教育部批准成立的一所全日制市属专科院校，是辽西北职教联盟成员高校，为浙江工贸职教集团、辽宁机械装备制造职教集团、辽宁农业职教集团、中德职业教育联盟成员高校。阜新高等专科学校始建于1958年，原为阜新师范专科学校，1993年4月更名为阜新高等专科学校。按照省、市政府地方院校调整的有关指示精神，自1999年至2014年，阜新师范学校、阜新市职工大学、阜新市财贸学校、辽宁广播电视大学阜新分校、阜新公路学校相继并入阜新高等专科学校。据2024年6月学校官网数据，学校有南北两个校区，占地面积约16.5万平方米，建筑面积12.4万平方米；固定资产总值2亿余元，教学仪器设备总值8300余万元；图书馆藏图书44.3万册；设有14个教学机构，开设33个高职专业；有教职工466人，全日制在校生8200余人。创办时间1958年主管部门辽宁省学校官网http://www.fxgz.com.cn图集

学校前身

阜新师范专科学校

1978年，锦州师范学院阜新师专班创建。

阜新高等专科学校学校风光

1985年8月，学校回迁市区新校舍。

1990年，阜新教育学院并入阜新师范专科学校。

阜新市师范学校

1958年，阜新师范专科学校创建，先后在玍海西等地办学。

1962年，阜新师范专科学校改建阜新市师范学校，主要培养小学师资。

1985年8月，学校回迁市区新校舍。

1996年，开始招收五年制大专班。

阜新职工大学

1984年，阜新市职工大学创建。

1986年，阜新机电职工大学并入阜新职工大学。

阜新市财贸学校

1979年，阜新市财贸学校创建。

辽宁广播电视大学阜新分校

1979年2月1日，阜新电大工作站创建。

1985年1月，经辽宁省人民政府批准，成立辽宁广播电视大学阜新分校。

阜新公路学校

1987年，阜新公路学校始建，是辽宁省交通厅投资集大专班、普通中专、技工学校于一体的综合性学校。

合并发展

1993年4月，阜新师范专科学校更名为阜新高等专科学校。11月，教育部批准更名，开始招收非师范专业学生。

1999年1月，阜新市师范学校并入阜新高等专科学校，成立阜新高等专科学校师范部。

2002年，阜新职工大学并入阜新高等专科学校。

2003年5月，阜新市财贸学校并入阜新高等专科学校 。

阜新高等专科学校

2010年，学校牵头成立了由阜新市13家大中专职业院校、30家大型企业和4家行业协会组成“阜新职业教育集团”。

2014年1月，阜新公路学校并入阜新高等专科学校。 学校被阜新市民政局确定为退役士兵职业技能培训工作定点单位。

2015年3月，北京师范大学新标准体系幼儿园阜新园开园。5月，学校被辽宁省教育厅评为“辽宁省大学生心理健康教育达标校”。

2021年9月，学校综职系更名为中职系迁到阜新高专西山校区（原十一中西华园校区）办学。

阜新高等专科学校

院系专业

据2024年6月学校官网数据，学校设有14个教学机构，开设33个高职专业。

师资力量

据2024年6月学校官网数据，学校有教职工466人，其中专任教师359人，正高级职称51人，副高级165人；辽宁省职教名师1人、辽宁省优秀教师5人、辽宁省高等职业教育专业带头人及骨干教师称号4人，“双师型”教师占比69.2%。

教学建设

质量工程

据2024年6月学校官网数据，学校有辽宁省现代学徒制示范专业2个，辽宁省高等职业教育兴辽卓越专业群立项建设专业群3个。

截至2021年12月，学校有辽宁省级示范专业1个，辽宁省现代学徒制示范专业2个，辽宁省高等职业教育兴辽卓越专业群立项建设专业群3个，设有校内实训室91个，校外实习实训基地120余家。

教学成果

2021年，学校学生取得省级以上技能大赛奖65项，有8个作品取得省级及以上科技文化奖项。

学校荣誉

科研平台

根据2022年9月学校官网信息显示，学校设有阜新历史文化研究所。

科研成果

2021年，学校教师共发表中国知网期刊论文147篇；获批辽宁省教育厅科学研究项目2项，申报9项；获批十三五辽宁省教育科学规划课堂2项，完成市级社会科学研究项目24项，其中获“优秀”等级1项、“良好”等级10项；申报社会科学研究项目32项，获批29项，其中1项重点课题，28项一般课题；完成辽宁高教工委高校党建研究课题3项，其中重点课题1项，一般课题1项，青年项目1项，获批1项；获得阜新市自然科学三等奖2项；辽宁省妇联“辽宁省十三五家庭教育课题二等奖”1项；获得阜新市市委宣传部“抗疫”论文评比优秀奖2项。

学术资源

馆藏资源

截至2021年12月，阜新高等专科学校图书馆藏书44万册，中外期刊600多种，各类数字资源173GB。

校徽

校徽

校训

修德砺能

“修德”即修养德行、行善积德之义，“砺能”即培养能力、磨练技能之义。以“修德”为校训，教师要做到以敬业为根、以师德为魂，为人师表，着力培养一代新人；学生要以修德为根、以志向为魂，不断进取，努力成为有用之才。以“砺能”为校训，就是要求全体师生勇于实践、不断磨练、努力提高自身的综合竞争能力。教师要不断提高自己的教学能力，坚持理论与实践相结合；学生在提高自己综合素质的同时，主动参加各种技能和能力的训练环节，成长为德能兼备的职业技能人才。