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周采 编辑
周采，女，1956年8月生，安徽庐江人，博士，南京师范大学教育科学学院教授、民盟中央高教专题调研课题组组长。长期从事中美高等教育的比较研究的周教授是民盟早期领导人周新民的孙女，一直关注我国高等教育办学体制的创新问题。。1982年获华中师范大学历史学学士学位，1989年获华中师范大学教育学硕士学位，2003年获北京师范大学教育学博士学位。其博士论文《从卡伯莱到克雷明——美国教育史学的创立与嬗变》2005年获全国优秀博士论文提名。
近年来在美国教育史学史研究领域有多项成果问世：专著《美国教育史学：嬗变与超越》（人民教育出版社，2006），发表论文多篇：《美国教育史学的创立》、《20世纪美国教育史学的思考》、《美国教育史学中的温和修正派》和《战后美国教育史学流派的发展》等。
此外，参加了国内学者共同合作的多项研究：主编《外国教育思想通史》（第五卷，湖南教育出版社，2002），参编《外国教育通史》、《外国教育家评传》、《中外教育比较史纲》和《外国教育史教程》等
比较学前教育
作者名称 周采
作品时间2010-12-01
《比较学前教育》是2010年人民教育出版社出版的图书，作者是周采。
外国教育史
作者名称 周采
作品时间2008-10
《外国教育史》是2008年华东师范大学出版社出版的图书，作者是周采。
外国学前教育史
作者名称 周采
作品时间1999-7-1
《外国学前教育史》是1999年7月1日北京师范大学出版社出版图书，作者是周采。
美国教育史学
作者名称 周采
作品时间2006-4-1
本书分为上下两编，上编主要介绍了美国教育史学创立的里程，尤其是美国传统教育史学的特色—美国公立教育史诗模式形式的历程，研究了美国教育史学的创立与历史学专业化、教育专业化以及美国公立学校教育发展等之间的内在联系，以及美国传统教育史学的重要代表人物卡伯莱的教育史观及其美国公立教育史学模式。下编主要...
