哈佛大学-医学百科

哈佛大学（Harvard University），简称“哈佛”，位于美国马萨诸塞州波士顿都市区剑桥市，一所顶尖私立研究型大学，常春藤盟校，全球大学校长论坛、全球大学高研院联盟成员。哈佛大学建立于1636年，最早由马萨诸塞州殖民地立法机关创建，初名“新市民学院”。为了纪念在成立初期给予学院慷慨支持的约翰·哈佛牧师，学校于1639年3月更名为“哈佛学院（Harvard College）”。1780年，哈佛学院正式改称“哈佛大学”。哈佛大学由十所学院以及一个高等研究所构成。该校还负责管理运行哈佛-史密松森天体物理中心、麻省总医院、波士顿儿童医院等机构。在2024年QS世界大学排名中，哈佛大学位列第四。2023年U.S. News美国最佳大学排名中，哈佛大学位列第3。截至2018年，哈佛共有18位菲尔兹奖得主，14位图灵奖得主。

中文名：哈佛大学

外文名：Harvarduniversity

简称：哈佛、Harvard

创办时间：1636年

办学性质：私立大学

学校类别：综合类研究型大学

学校特色：常青藤联盟成员全球大学高研院联盟全球大学校长论坛成员

现任领导：白乐瑞

院系设置：哈佛学院（本科部）、医学院、法学院、商学院等

校训：AmicusPlato,AmicusAristotle,SedMagisAmicusVERITAS

地址：主校区：Cambridge,MA

主要奖项：诺贝尔奖160项菲尔兹奖18项图灵奖14项普利策奖

知名校友：奥巴马、比尔·盖茨、罗斯福、马特·达蒙、卡琳娜·卡普、林书豪、安东尼·布林肯

本科生数：6,699人（2018年秋季）

研究生数：13,120人（2018年秋季）

创立时期

本科主修专业
African and African American Studies	Human Developmental and Regenerative Biology
Anthropology	Human Evolutionary Biology
Applied Mathematics	Linguistics
Astrophysics	Literature
Biomedical Engineering	Mathematics
Chemical and Physical Biology	Molecular and CELLular Biology
Chemistry	Music
Chemistry and Physics	Near Eastern LAnguages and Civilizations
Classics	Neurobiology
Computer Science	Organismic and Evolutionary Biology
Earth and Planetary Sciences	Philosophy
East Asian Studies	Physics
EcoNOmics	Psychology
Engineering Sciences	Religion, Comparative Study of
English	Romance Languages and Literatures
Environmental Science and Public Policy	Sanskrit and IndianStudies
Folklore and Mythology	Slavic Languages and Literatures
Germanic Languages and Literatures	Social Studies
Government	Sociology
History	Special Concentrations
History and Literature	STATistics
History and Science	Visual and Environmental Studies
History of Art and ArchiteCTure	Women, Gender, and Sexuality, Studies of

师资力 量

截至2014年，哈佛大学在校全体教员约2400人，其中含有多位诺贝尔奖、普利策、普利兹克奖、菲尔兹奖获得者；学校拥有美国国家科学院（NAS）、美国国家工程院（NAE）、美国国家医学院（IOM）三院院士300余人；其中，美国国家科学院院士及国家医学院院士居于全美首位。

诺贝尔奖得主（获奖时在校任职）
马丁·卡普拉斯	埃尔文·罗斯	杰克·绍斯塔克	艾伯特·戈尔	埃里克·马斯金
罗伊·格劳伯	琳达·巴克	里卡多·贾科尼	米切尔·斯宾思	阿马蒂亚·森
谢默斯·希尼	艾里亚斯·詹姆斯·科里	约瑟夫·默里	诺曼·拉姆齐	达德利·赫施巴赫
尼古拉斯·布隆伯根	托斯登·威塞尔	大卫·休伯尔	沃特·吉尔伯特	巴茹·贝纳塞拉夫
格拉肖	约翰·凡扶累克	威廉·利普斯科姆	华西里·列昂惕夫	肯尼斯·约瑟夫·阿罗
西蒙·史密斯·库兹涅茨	史蒂文·温伯格	卡罗·鲁比亚	罗伯特莫顿	托马斯·谢林
乔治·沃尔德	伍德沃德	朱利安·施温格	康拉德·布洛赫	詹姆斯·沃森
盖欧尔格·冯·贝凯希	爱德华·珀塞尔	珀西·W·布里奇曼	乔治·米诺特	西奥多·威廉·理查兹

社会评价

以下是哈佛大学在世界四大权威大学排名中的排名情况。

世界大学排名

校训

最早校训是“Veritas Christoet Ecclesiae”，英文为“Truth for Christ and the Church”，意为“追求基督教与教会意义上的真”。后来，随着哈佛的世俗化以及与宗教脱离关系，这句话也就自然而然地简化成了一个词——Veritas。这个词经常被人翻译为“真理”，它不仅是“真理”，也有“真实”、“真相”等意思。在哈佛，在知识、世界、社会、人类等种种领域追求“真理”、“真实”和“真相” 乃是永恒的目标。

校歌

Illegitimum Non CARBorundum

Domine salvum fac

Illegitimum Non Carborundum

Domine salvum fac　Gaudeamus igitur

Veritas non sequitur

Illegitimum non Carborundum -- ipso facto

Ten thousand men of Harvard want victry toDAy

For they know that oer old EliFair

Harvard holds sway

So then well conquer old Elis men

And when the gameends

well sing again

Ten thousand men of Harvard

gained victry today

竞技

哈佛体育场

哈佛大学最大的体育竞技对手为同样著名的耶鲁大学，这种竞争关系已经成为两校的一种传统。哈佛大学与耶鲁大学的体育竞争一向都非常激烈，当中以始于1875年的美式足球赛事最受关注，两校常称之为“比赛”（The Game）；这种传统同时也影响了美式足球竞赛的发展模式。1903年，哈佛体育场（Harvard Stadium）的新设计及布局减轻了球员们在比赛时跌倒受伤的风险，美式足球之父——当时的耶鲁大学足球队长沃尔特·坎普对此表示赞赏，但他希望场地能够更辽阔一点，而哈佛因土地面积有限难以成行。这直接促使坎普在1906年提出新的竞技规则以弥补场地面积不足的缺陷，对美式足球发展影响深远。

除了橄榄球外，哈佛耶鲁之间的体育竞技还包括赛艇项目。赛事每年都会在康涅狄格州泰晤士河举行。每隔一段时间，它们也会联手对阵英国的剑桥大学及牛津大学，此比赛同时也是历史最悠久的跨国高校体育竞技活动之一。

学制

图片描述：哈佛大学校园

直到19世纪，创建了一个半世纪的哈佛学院仍然以英国的牛津大学、剑桥大学两所大学为模式，以培养牧师、律师和官员为目标，注重人文学科，学生不能自由选择课程。19世纪初，高等教育课程改革的号角在哈佛吹响了，崇尚“学术自由”和“讲学自由”。“固定的学年”和“固定的课”的老框框受到冲击，自由选修课程的制度逐渐兴起。

1839年，哈佛大学再次发动课程改革。1841年，哈佛正式实行选课制，但在保守势力的反对下很快又有所倒退。

19世纪60年代，美国爆发了“南北战争”。南北战争为美国资本主义的发展开辟了道路，生产力突飞猛进，科学技术工作者的地位逐步提高，工程师、自然科学家和工业技术人才得以和律师、官员等并驾齐驱。形势的变化对高等学校的课程改革十分有利，选修制再次兴起，哈佛又一次走在了改革的前列。

1869年，年仅35岁的埃里奥特担任哈佛大学校长，此后他担任校长40年，是推行选课制的主将，在他的领导和推动下，哈佛大学全面实行选修制。到1895年，只有英语和现代外语仍为必修课，其它均为选修课。美国许多高校纷纷步哈佛大学后尘，减少或废除必修课，增加选修课。

按照自由选修制的要求，攻读一种学位，可有16门课程供学生选修，只要符合规定，便可取得相应的学位。这种方法打破了固定的四年学制，成绩优异者三年内即可取得相应的学位，可称得上是“不拘一格降人才”了。在埃里奥特的努力下，哈佛大学招聘名流学者任教，选修课程开设超过其它大学，学生的知识面扩大，学习潜能得以充分发挥。

埃里奥特的教育思想和课程改革对美国高等教育的发展具有深远影响，他强调高等学校要给予学生三个法宝：一是给学生学习上选择的自由；二是使学生在所擅长的学科上有施展才能的机会；三是使学生的学习从被动的行为转化为自主的行为，使学生从对教师的依赖和从属关系中解放出来。

1909年，洛厄尔出任校长，他在保留自由选课制优点的前提下又提出了新的教改方案，从1914年起，实行“集中与分配”制。所谓“集中”，是指从16门可供选择的课程中，必须选修6门本系的专业课，以保证重点；所谓“分配”，是指另外的6门课程从3个不同的知识领域中各选两门，以保证学生具有比较广泛的知识面。余下的课任学生自由选择。这种制度既保证专业课学习的深度，又能扩大学生的视野，也可给学生的个人爱好留下适当的余地。

1933年，化学家科南特担任校长，他励精图治，于1940年主持成立专门委员会，研究课程改革。经过5年的反复研究，提出了专门报告，主张加强普通教育。哈佛大学按照专门报告的建议，又作了5年实验，在1951年正式推行“普通教育”制度。按照普通教育制度的规定，第一，一、二年级的学生，要从自己所在的系中选修6门专业课，再从人文、社会、自然三大类别的普通教育课中各选一门，共3门课，另外还需从其他系的课程中至少选3门；第二，三、四年级也设有普通教育课，没有学过一、二年级普通教育课的，不得选修三、四年级的普通教育课；第三，攻读硕士和博士学位的学生可以选修一部分三、四年级的普通教育课；第四，学生不得选修属于同一个考试组的两门课。这样做，普通教育和专业教育结合的很紧密，而且先后有序，互相衔接。这种办法吸取以前制度的优点，加以综合，形成了以通讯教育为基础，以集中与分配为指导的自由选修制度。

哈佛大学学生成绩的计分方法一般有四种：第一，按A、B、C、D、E五级计分，A为最高分；第二，及格和不及格；第三，满意和不满意；第四，有学分和无学分。

哈佛大学的课程改革并没有停滞不前，他们又进而研究在普通教育中哪些课程是核心课程，或称基础课程。他们深切认识到，不论学习任何专业，都必须有深厚的基础知识。

德里克·博克于1971年出任校长，他十分关注大学本科的基础教育，采取了有力的措施。20世纪初，美国一般大学文科的课程是按照纵深与横亘相结合的原则来设置的，既让学生对某一领域有比较深入的理解，又要求学生对其他领域有较为广泛的涉猎。到20世纪中期，则要求学生在知识广度方面对人文科学、社会科学和自然科学三个领域有概括的基本的理解。到了六、七十年代，以上的课程模式再度受到挑战，由于人类的知识领域空前扩大，各学科之间过去的传统界限已被冲破，使得传统的文科课程结构处于不得不改革的局面。

1973年，博克校长任命亨利·罗索夫斯基（Henry Rosovsky）为哈佛文理学院院长，责成他负责研究文理学院的目标及哈佛本科教育中存在的种种问题，号召教师们献计献策，以集思广益，重新制定有关大学教学的目的和方法。罗索夫斯基任命威尔逊教授研究共同基础课问题，于1976年提出一项改革方案，即“威尔逊报告”。这份报告主张制定一种强制性的共同基础课程，以后又经过反复讨论、修改，并由罗索夫斯基院长亲自主持进一步的修改工作，结果于1978年提出了关于共同基础课的报告，并决定于第二年开始付诸实施。

在1978—2008年期间，所有本科生需完成七门主修以外的课程，作为核心课程的一部分；之后课程有变动，在2008年之后，所有本科生除了主修课程，还需完成八类的大学通识教育课程，它们分别是：美学与理解、文化与信仰、数学与简化解释、道德理解、生命科学、物理科学、世界与社会及美国与世界。

另一方面，哈佛的研究生课程则非常多元化，并与其本科生课程有很大的关联。不过，有某一部分的学生及教育组织批评哈佛的本科生课程过于依赖助教，指这样会影响教育质素。

图片描述：哈佛大学校园

哈佛采用半学年/两学期制教学，每个学年从九月初开始直到五月中旬。本科生在每个学期/半学年里需完成四门指定科目，并须保持这个报读率以维持作为全职本科生的资格。每个主修科目均提供基础课程及高级课程供学生选择。以排名首4—5%成绩毕业的学生会获赋予最高荣誉“summa cum laude”学位，剩下的头15%的学生获“magna cum laude”的衔头，其余的30%则为“cum laude”。大学不同学科部均有不同的奖学金及奖项颁发。惟哈佛及很多其他的美国大学被批评出现“等级上涨”的情况，很多奖学金及荣誉的要求不断上升，例如：哈佛学院获得拉丁文学位荣誉的学生人数从2004年的90%，下降至2005年的60%。不过，也有报告指出，学生们的学习动力及拼搏精神却因此得以提升。

校园环境

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哈佛大学

哈佛大学的设施分布在二十多个地方，总面积有4882英亩，建筑面积21，565，000平方英尺。其中位于坎布里奇的主校区面积为224英亩，建筑面积13，202，000平方英尺。

哈佛大学本部坐落于剑桥市的哈佛庭院上，庭院位于波士顿商业区西北方约5.5公里处。里面包括了中央行政办公署及大学中央图书馆，另外也有数栋学术大楼，如大学学堂、纪念教堂和新生宿舍等。共有十二所住宿大楼提供给本科生，九所位于哈佛庭院的南部，靠近查尔斯河；剩余的部分则在庭院的西北方，那里原本是以前拉德克利夫学院的学生宿舍，直到两者合并使用同一的住宿政策为止。校园附近有公交车及铁路等交通运输服务，供学生教员们穿梭校园。

哈佛大学的商学院及大多数的体育设施均处于波士顿的西边，占地145公顷。市区的行人天桥——约翰韦特桥横跨查尔斯河，并将两处的校区相连。哈佛的医学院、牙科学院及公共卫生学院则在长木医学区，占地约8.9公顷，在波士顿商业区的西南约5.3公里处，距离本部同样5.3公里远。医学区附近有巴士到达本部，中途站还包括后湾及麻省理工学院。

哈佛大学

知名校友

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凯瑟琳·德鲁·吉尔平·福斯特

哈佛大学共出过8位美国总统和数百位诺贝尔、普利策奖获得者。此外，还培养了一大批知名的学术创始人、世界级的学术带头人、文学家、思想家，如诺伯特·德纳、拉尔夫·爱默生、亨利·梭罗、亨利·詹姆斯、查尔斯·皮尔士、罗伯特·弗罗斯特、威廉·詹姆斯、杰罗姆·布鲁纳、乔治·梅奥等；著名外交家、美国前国务卿亨利·基辛格、蒙古国前任总统查希亚·额勒贝格道尔吉也出自哈佛。美国第71任国务卿安东尼·布林肯。

近代以来，中国也有许多科学家、作家、学者曾就读于哈佛大学，如胡刚复、竺可桢、杨杏佛、赵元任、陈寅恪、林语堂、梁实秋、梁思成、江泽涵、胡秀英、余英时、李欧梵等。

而马克·扎克伯格和比尔·盖茨则是该校久负盛名的辍学生。

政治人物
校友姓名	毕业时间	担任职位
Tshering Tobgay	2004	Prime Minister of Bhutan
Tsakhiagiin Elbegdorj	2002	President of Mongolia
Felipe Calderón Hinojosa	2000	President of Mexico
刘鹤	1995	中国国务院副总理
贝拉克·奥巴马	1991	美国前总统
José María Figueres Olsen	1991	President of Costa Rica
Jamil Mahuad	1989	President of Ecuador
Eduardo Rodriguez	1988	President of Bolivia
雅子	1985	日本皇后
潘基文	1984	联合国前秘书长
曾荫权	1982	中国香港特别行政区前行政长官
马英九	1981	中国台湾地区前领导人
Juan Manuel Santos	1981	President of Colombia
李显龙	1980	新加坡总理
吕秀莲	1978	中国台湾地区前副领导人
Sebastian Pinera	1976	President of Chile
John RobERTs	1976; 1979	Chief Justice of the United States
乔治·沃克·布什（小布什）	1975	美国前总统
Benazir Bhutto	1973	Prime Minister of Pakistan
Ellen Johnson-Sirleaf	1971	President of Liberia
Al Gore	1969	Vice President of the United States
Miguel de la Madrid	1965	President of Mexico
William Rehnquist	1950	Chief Justice of the United States
Pierre Trudeau	1945	Prime Minister of Canada
Andreas Papandreou	1943	Prime Minister of Greece
约翰·肯尼迪	1940	美国前总统
Fan S. Noli	1912	Prime Minister of Albania
富兰克林·罗斯福	1904	美国前总统
William Lyon Mackenzie King	1898	Prime Minister of CaNADa
西奥多·罗斯福	1880	美国前总统
拉瑟福德·伯查德·海斯	1845	美国前总统
约翰·昆西·亚当斯	1787	美国前总统
约翰·亚当斯	1755	美国前总统
：

普利策奖得主
获奖者	获奖时间	奖项类别
Stephen Greenblatt	2012	Nonfiction
Caroline Elkins	2006	Nonfiction
Geraldine Brooks	2006	Fiction
Samantha Power	2003	Nonfiction
Jorie Graham*	1996	Poetry
Bert Hölldobler	1991	Nonfiction
Edward O. Wilson	1991	Nonfiction
Laurel Thatcher Ulrich*	1991	History
David Donald	1988	Biography
Bernard Bailyn	1987	History
Thomas K. McCraw	1985	History
Bernard Rands*	1984	Music
Paul E. Starr	1984	Nonfiction
Edward O. Wilson	1979	Nonfiction
Walter Jackson Bate	1978	Biography
Alfred Chandler Jr.	1978	History
John E. Mack	1977	Biography
Donald Martino*	1974	Music
Robert Coles	1973	Nonfiction
Mario Davidosky*	1971	Music
Bernard Bailyn	1968	History
George F. Kennan	1968	Biography
Leon Kirchner	1967	Music
Bernard Malamud	1967	Fiction
Perry Miller***	1966	History
Howard Mumford Jones	1965	Nonfiction
Walter Jackson Bate	1964	Biography
David Donald*	1961	Biography
Walter Piston	1961	Music
Samuel Eliot Morison**	1960	Biography
Archibald MacLeish	1959	Drama
Archibald MacLeish	1953	Poetry
Oscar Handlin	1952	History
Walter Piston	1948	Music
Arthur M. Schlesinger Jr.	1946	History
Robert Frost	1943	Poetry
Samuel Eliot Morison	1943	Biography
Paul Herman Buck	1938	History
Ralph Barton Perry	1936	Biography
Robert Hillyer	1934	Poetry
Archibald MacLeish*	1933	Poetry
Frederick J. Turner	1933	History
Edward Channing	1926	History
Harvey Cushing	1926	Biography
Mark A. DeWolfe Howe	1925	Biography
Charles McIlwain	1924	History
Henry Adams	1919	Biography

争议事件

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2015年5月，64名亚裔学生向美联邦政府提出申诉，指控哈佛大学的招生程序明显歧视亚裔学生。美国司法部近期正对此案展开调查，此前要求哈佛大学在12月1日之前递交相关文件，否则将被起诉。

2017年12月2日，哈佛大学校报《深红报》网站报道称，美国司法部官员确认，哈佛大学校方已同意将原本列为保密内容的学生申请文件及学籍资料交出。

当地时间2018年10月15日上午10时，“哈佛招生歧视亚裔”案在波士顿联邦地区法院开审。哈佛大学法律团队在开庭陈述中否认存在任何歧视，称种族只是考虑因素之一，只会帮助学生获得录取机会。“大学生公平录取”组织(Students for Fair Admission，SFFA)主席爱德华布鲁姆(Edward Blum)称，哈佛大学非法参与“种族平衡”活动，人为地限制了该校亚裔学生的数量，使亚裔美国人的入学人数保持在或低于20%。

2020年7月8日，哈佛大学和麻省理工学院就向国土安全部及美国移民及海关执法局（Immigration and Customs Enforcement, ICE）发起诉讼。

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