永城职业学院（Yongcheng Vocational College）是经河南省人民政府批准、中华人民共和国教育部备案的一所公办全日制高等职业院校，是河南省职业教育品牌示范院校，“河南省骨干高职院校建设项目”立项建设单位、“河南省职业教育特色院校建设计划”立项建设学校。学校前身是创办于1956年的永城师范学校，几经更名，于2004年5月经河南省人民政府批准成立永城职业学院。截至2021年11月，学校占地面积673936.7平方米，建筑面积281281.4平方米，有资产总值43754.9万元，其中教学仪器设备总值3919.1万元；有在校生7608人，专任教师419人。据2024年5月学校官网信息，学校设有10个系部，开设有48个高职专业（方向）。创办时间1956年主管部门河南省图集

1975年，改建为商丘师范学院。

1978年，经河南省人民政府批准，撤销商丘师范学院，恢复永城师范学校的建制。

2001年，河南省师范教育结构调整中，学校先后改为商丘教育学院和永城职业学校。

2004年5月26日，河南省人民政府批准在永城职业学校基础上成立永城职业学院； 6月2日，永城职业学院通过国家教育部备案； 6月30日，永城职业学院在师苑礼堂举行成立庆典暨揭牌仪式。

2010年，经河南省人民政府批准，学校改制为河南能源化工集团有限责任公司控股的“股份制”高等职业院校。

2011年12月，学校被确定为“河南省骨干高职院校建设项目”立项建设单位。

2012年，河南省教育厅在永城职业学院基础上设置河南煤业化工学院（应用型本科院校）列入河南省“十二五”高等学校设置规划。

2013年11月，学校被确定为“河南省职业教育品牌示范院校和特色院校建设计划”立项建设学校。

2016年11月，学校“河南省职业教育品牌示范校”项目通过了省教育厅、人力资源和社会保障厅、财政厅、发改委的终期验收，获得“河南省职业教育品牌示范院校”称号。

2019年10月23日，河南省人民政府同意学校举办者由“河南能源化工集团有限公司和商丘市人民政府”变更为“商丘市人民政府”，学校办学性质由股份制（参照民办学校管理）变更为公办高等职业学校，管理体制由董事会领导下的院长负责制变更为党委领导下的院长负责制。

校园航拍图

院系专业

据2024年5月学校官网信息，学校设有10个系部，开设有48个高职专业（方向）。

师资力量

截至2021年11月，学校有专任教师419人。2020-2021学年，学校推荐上报获得省级荣誉3人：河南省学术技术带头人1名、河南省思想政治工作先进个人1名、河南省文明教师1名，获得市级荣誉12人：商丘市优秀教师4名、优秀教育工作者1名、优秀工会工作者1名、工会工作积极分子1名、中职教育先进个人5名。

校园风景

教学建设

质量工程

据2024年5月学校官网信息，学校有高等职业教育创新发展行动计划骨干专业2个，省级特色专业2个，中央财政支持的高等职业院校提升专业服务产业发展能力建设项目1个；河南省高等学校“专业综合改革试点”项目4个；教育部认定为师范生免试认定中小学教师资格改革试点专业1个；建设有中央财政支持的实训基地2个，河南省高等职业教育示范性实训基地2个；建设有“智能制造实训中心”、“教师职业技能实训中心”和“计算机信息技术实训基地”等校内教学科研、实验实训室近150个。

学生成绩

2020-2021学年，学校学生在省级以上技能竞赛中获奖8项，在河南省第二十一届大学生田径运动会中获得团体总分第八和女子团体总分第八的成绩。

校园风景

科研成果

2020-2021学年，学校组织申报纵向课题立项79项，共获得资助金额7万元，其中河南省高校重点项目立项1项，河南省十四五规划课题立项6项，教育厅人文社科研究一般课题立项4项，河南省社科联立项课题14项；结项课题69项，其中河南省高校重点科研项目3项，河南省高校人文社会科学研究一般项目4项，河南省教育科学规划课题2项，河南省社科联调研课题10项，河南省社科普及规划项目16项，其他类课题34项；在各类期刊上发表论文73篇，其中北大中文核心期刊15篇，同时授权专利22项，获科技成果及课题获奖6项，其中一等奖3项、二等奖3项。

学术资源

馆藏资源

截至2021年11月，学校图书馆馆藏图书48.53万册。

校园风景

据2024年5月学校官网信息，学院先后与河南能源化工集团、海尔集团、美的集团、联想集团、三全食品等国内60多家知名企业签订校企合作协议，与永煤集团、神火集团、慈兴集团、方太集团联合开设特色订单班，与河南永易享公司成立了永易享电子商务校园创业实训孵化中心。2022年5月，学院又与永城市人民政府、永煤集团、神火集团、永城市经开区、永城旅发集团签署校地、校企战略合作协议。

形象标识

校徽

校徽

精神文化

校训

立德树人 铸匠强国

立德树人：习近平同志在党的十九大报告中指出，“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务”。立德树人不仅是教育的根本任务，也是教育的初心和使命。当前，学校正处在向高质量发展的关键时期，必须要把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人当作学校人才培养工作的“必答题”，也是学校教育事业发展的“必选项”。

铸匠强国：此语点出学校的办学使命就是培育一批打上永职烙印的顶尖技术的一线技术人员，号召广大教职员工要用求实的态度苦心耕作，以高洁的品德培育匠心，以精妙的创新铸造匠魂，为实现制造强国梦贡献永职力量。

校风

和谐奋进 守正创新

和谐奋进：和谐是奋进的前提，只有让学院与师生员工和谐共乐、与师生和谐共享、与同业和谐共赢、与社会和谐共进，全院广大教职员工才会锐意进取，奋发向上，激励创新，追求卓越。

守正创新：表明全院师生不光要恪守正道，还要有敢于探索新的思想和发展方向的精神。其中守正还包含着学院的新发展是建立在对过去学院正确办学经验的传承基础上的。

教风

爱生敬业 理实双精

敬业爱生：“敬业”从道德层面来说，中华民族历来有“敬业乐群”、“忠于职守”的传统，敬业是中国人民的传统美德。从感情层面来说，教师要热爱自己的工作，真心真意地投入，这样才能长期保持对工作的热情，才能保证无论教学过程是否顺畅，都能做到一如既往，以自己的工作热情及对学生真诚的爱来激发学生的学习热情。陶行知老先生就曾说过：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能到心的深处。”教师只有以“爱”为出发点，才能对学生竭其所能，倾尽所有，做到诲人不倦。教师只有真心地关爱学生，才能使学生“亲其师，信其道”。

理实双精：“理”即理论知识，“实”即实操技能，“精”取用功深到而专一之义，此语突出职业教育特色，要求教师不仅要能传授理论知识，还需具备纯熟地实操技能，要成为一名““理实一体双师型”教师。

学风

明志笃行 勤学苦练

明志笃行：让学生在学习时先确自己的志向，然后再努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。

勤学苦练：在学习知识和技能的道路上，没有捷径可走，“勤学”和“苦练”是两个必不可少的条件，唯有“勤学苦练”方能将知识、技能化为己有。

社团文化

截至2021年11月，学校共有学生社团24个，涵盖了理论学习类、学术科技类、文化娱乐类、体育竞技类、社会公益类等五大类，组织参与“河南省大学生艺术展演”、“大学生暑期三下乡社会实践活动”、“永城职业学院党史教育主题活动”、“永城职业学院科技文化艺术节”、“永城职业学院社团文化节”等活动。